机械专业学位硕士研究生培养方案

（全日制）

一、专业（领域）简介

机械工程于2011年获得工程硕士专业学位授予权，2019年调整为机械专业硕士学位授权点。机械工程一级学科于2016年被列为河北省国家一流学科建设项目。本专业依托煤炭和装备制造行业，主要从事现代设计方法（包括机械优化设计、可靠性设计、有限元设计、虚拟设计、智能设计等），机电系统控制及自动化，机械CAD/CAM技术，汽车电子，重大装备与制造工艺，机器人与智能控制，制造业信息化，数控机床与特种加工技术，智能维护与故障诊断，材料加工过程控制，仿真和自动化技术等方面的研究。

目前本专业学位类别拥有硕士生导师45人，其中博士生导师5人，具有博士学位教师36人，河北省高端人才1人，国务院政府特殊津贴专家2人，河北省“三三三”人才5人，河北省教学名师1人；聘请企业导师39人。本专业拥有河北省智能工业装备技术重点实验室、冀南新区现代装备制造协同创新中心等4个省级科研平台，1个省级实验教学示范中心，可为机械专业学位类别的各研究方向提供良好的人才培养环境。近五年承担省部级及以上科研项目43项，其中国家级项目12项，重大横向及科研转化项目7项，科研总经费3200余万元；发表学术论文300余篇，其中SCI/EI检索论文60余篇；获河北省科技进步二等奖1项、三等奖3项；获发明专利40余项。

二、培养目标

全日制机械专业硕士学位是与机械行业任职资格相联系的专业学位。主要培养在技术开发与应用、工程设计与实施、技术攻关与改造、工程规划与管理等方面的基础扎实、素质全面、工程实践能力强，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为：

1.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创新精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。

2.了解机械领域技术现状和发展趋势，掌握机械领域的基础理论以及相关应用领域的基本专业知识，掌握机械领域设计与开发应用的先进技术方法和现代技术手段，具有良好的职业素养，在本领域的某一方向具有独立从事工程规划、工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等专门技术工作的能力。

3.掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，撰写学位论文。

三、主要研究方向

本专业包括机械基础理论，设计、控制、自动化以及提高机械设备性能的研究等。主要研究方向包括机械设计及理论、机械制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程、材料成型加工等五个研究方向： 

1.机械设计及理论方向以解决工业装备在数字化设计与分析中的技术与方法问题为目标，面向机器人、车辆、电机等复杂机械系统，建立相应的动力学模型，对复杂机械系统及其零部件的结构优化设计、动力及其性能展开研究。

2.机械制造及其自动化方向研究机械制造理论及技术、自动化制造系统、先进制造技术等，面向矿山开采装备、智能化成形与加工设备的高能效制造需求，涵盖机器人制造装备及自动化技术、精密成形工艺等研究领域。

3.机械电子工程方向主要围绕矿山装备、工程机械等工业装备，以现代控制及传感检测技术为基础，结合人工智能、计算机科学等技术开展机械装备状态检测、远程自动控制、可靠性分析与智能故障诊断等研究。

4.车辆工程方向研究车辆基本理论、设计及制造，重点围绕车辆设计与制造、新能源汽车动力、底盘技术、车辆轻量化等方面开展研究，综合利用力学、机械设计、计算机控制等理论和技术对车辆进行设计、制造、控制和检测。

5.材料成型加工方向以材料加工工程为基础，主要研究材料的特性、制备、成型加工及其使用，在材料塑性成形技术、材料液态成型技术、新材料的开发应用、金属材料表面工程等方面取得了一定成果。

四、学制及学习年限

机械专业学位硕士研究生学制3年，最短学习年限为2.5年，最长学习年限为4年。

五、培养方式

专业学位硕士研究生采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。实行导师负责制，由校内指导教师和企业导师联合指导，鼓励采取指导教师个人指导和指导教师小组集体指导相结合的方式进行。鼓励研究生入校即进入课题，课程学习与课题研究同步进行。

1.课程学习是专业学位硕士研究生掌握基础理论和专业知识，构建知识结构的主要途径。须按照培养计划严格执行，其中学位课和选修课程主要在学校集中学习，校企联合课程、案例课程以及职业素养课程可在企业开展。

2.专业实践是专业学位硕士研究生获得实践经验，提高实践能力的重要环节。采用集中实践与分段实践相结合的方式，必须保证不少于半年的专业实践，应届本科毕业生的专业实践时间原则上不少于1年。

3.学位论文工作是专业学位硕士研究生综合运用所学基础理论和专业知识，在一定实践经验基础上，掌握对实际问题研究能力的重要手段。学位论文研究工作应与专业实践相结合，时间不少于1年。

4.校企联合培养是提高专业学位硕士研究生培养质量的有效方式。积极开展与行业企业的人才交流与共享，充分调动企业积极性，吸收企业优质资源参与研究生实践教育，推动产学结合、协同育人，提高校企联合培养质量。鼓励与企业共建联合培养基地，探索合作共赢的长效保障机制和高效的运行管理制度。

六、课程设置及学分要求

全日制专业硕士研究生课程分为学位课、选修课和必修环节三部分。学习期限内所修总学分不得低于35学分，其中学位课15～17学分，选修课12～14学分（每个研究方向限选3学分），必修环节8学分。

要求研究生在学期间，需参加不少于3次学术活动（学术讲座、学术会议、学术报告），其中本人进行1次以上学术报告。

跨专业考取的研究生，应补修本专业本科主干课程不少于2门，补修课程由导师确定，并应在研究生培养计划中列出，通过自学或跟随本科生听课方式进行，需考核并记录成绩，但不计学分。课程设置详见表1。

七、中期考核

全日制专业硕士研究生应在第四学期末以前完成中期考核，具体要求按学校硕士研究生中期考核的有关规定进行。

八、学位论文

1.论文选题应密切结合国民经济和社会发展的需要，具有一定的技术水平和实用价值，且论文成果应具有一定的先进性和实用性。

2.论文工作须在导师指导下，由研究生本人独立完成，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，应具有先进性和实用性，并取得了较好的成效。

3.论文应符合规范性要求和质量要求。

4.原则上要求研究生学位论文应有实验或实际工程数据支撑，应留存包括实验方案、实验材料、实验方法、实验过程以及实验照片等主要的实验或实际工程记录备查。

5.论文评阅人至少有1名校外具有高级职称的专家，答辩委员会成员中应至少有1名外单位具有高级职称的企业行业专家。

九、毕业及学位授予

1.硕士研究生须完成培养方案规定的要求，修满规定学分，并通过论文答辩后准予毕业，获得硕士研究生毕业证书。

2.硕士研究生达到该专业领域当前执行的学位标准要求，经学院学位评定委员会以及校学位评定委员会审核通过后，授予硕士学位。

表1  机械专业学位硕士研究生课程设置表

院长签字（学院公章）：

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