一、对在线教学情况进行自查结果
我院本周的线上教学工作继续保持良好运行状态,各项工作按既定计划完成。学院在线教学工作小组和教学督导组继续开展教学指导督导工作。
学院每天检查任课教师及课程使用在线教学平台情况,重点督导雨课堂和学习通两个平台的课程上课情况;安排专人负责对在线教学授课平台、任课教师上课反馈和学生到课率等数据进行统计;充分利用学院教学信息站,收集学生的上课情况反馈,及时落实每一条反馈的解决方案。
对本周在线教学情况进行检查,所有课程按照课表上课。调停课执行申请审批手续,需教师本人在综合教务系统里申请调停课,由学院教学办审核,上报教务处批准备案。
本周我院线上课程(不含科信)共开出22门次,上课教师13人;无任课教师私自调课现象。
我院任课教师仍以雨课堂和学习通平台为主要方式,加上其它平台辅助直播方式,如腾讯会议、QQ、钉钉等软件顺利完成线上教学。
我院教师本周使用线上教学选用各平台情况,如上图所示。雨课堂+QQ分屏、学习通+腾讯会议各占8门次,并列第一;排第二位为雨课堂+ 腾讯会议占3门次;其它各占1门次,并列列第三。
线上教学已经进行了16周,雨课堂平台各项指标变化如下图。(数据来源雨课堂平台)
学院坚持每日统计老师的上课情况。下表是我院第16周部分课程和教师使用网络教学的情况(摘录)。
任课教师 |
课程名 |
授课班级 |
授课方式 |
线上授课感受 |
王长慧 |
现代汽车设计方法 |
汽车1701,1702 |
学习通+QQ分屏 |
前段时间网络有时卡顿 |
吕征 |
车辆动力学及其控制 |
车辆1701/1702 |
学习通+腾讯会议 |
较顺利 |
史艳楠 |
汽车检测与诊断技术 |
汽车1701-1702 |
雨课堂+QQ分屏 |
网络通畅 |
曹晶晶 |
铸造工程基础 |
成型17-01-04 |
雨课堂+腾讯会议 |
良好 |
张明 |
CAD/CAM应用技术 |
数控1707-1708 |
学习通+腾讯会议 |
无 |
朱桂英 |
液压与液力传动 |
汽车服务工程17-1-2 |
雨课堂 |
还好 |
曹光民 |
机械原理 |
机电1801-1802 |
雨课堂+QQ分屏 |
流畅 |
关志刚 |
机械原理 |
机制1801-03 |
雨课堂+QQ分屏 |
8:45前出现学生无视频界面,后面正常 |
孟彩茹 |
单片机原理与接口技术 |
机工1701-1702 |
雨课堂+QQ分屏 |
网络顺畅 |
赫明月 |
汽车试验技术 |
汽服1701-1702 |
学习通+腾讯会议 |
有一名同学家里有事请假 |
王冬生 |
工程光学基础 |
测控18-1-3 |
学习通 |
良好 |
王毅 |
数控机床故障诊断与维修 |
机制1708 |
雨课堂+QQ分屏 |
流畅 |
郝爱云 |
机械原理 |
机制1804-05 |
雨课堂+腾讯会议 |
雨课堂签到,腾讯会议全程很清晰 |
我院使用学习通平台的用户活跃度较第15周(141723)略有下降,数据见下图,处于学校各兄弟学院的中上游水平(排名前4)。
我院平时加强课堂督导,通过雨课堂平台检查(数据来源于雨课堂平台)。
学院始终贯彻“在线教学工作小组+教学督导组+系(室)主任+学生信息员”四位一体督导机制,对教学内容严格把关,从课堂检查结果和学生反馈信息中,未发现有任何不当内容出现在课堂上。
二、实践教学进展情况
我院已经组织了毕业设计答辩,已经有大多数答辩组完成了毕业设计答辩。我院组织了检查组,对毕业设计答辩现场进行了检查,答辩工作整体运行平稳。
三、考试工作情况
我院毕业生补考已经全部完成。非毕业生补考正在进行,考试采用学校主推的学习通和雨课堂平台为主。目前在安排监考老师操作流程上存在个别问题,需要完善数据。比如雨课堂需要让课程老师将监考老师录入成协同教师,很多老师对这个操作不熟悉,仅有的培训还不能使所有的老师在短时间熟悉使用平台。
四、一周来在线教学工作发现的问题
1.老师们上课各种教学预案还必须发挥作用;
2.期末考试安排中还存在教师尽快适应平台使用的问题;
五、学院对下阶段的线上教学安排
针对上述问题,学院提出了下阶段本科线上教学工作的改进措施:
1、进一步加强课堂督查,继续做好线上教学工作;
2、加强毕业设计管理,进入后阶段的收尾工作,完成答辩成绩录入;
3、继续抓好线上教学工作,同时做好线上期末考试工作。
机械与装备工程学院
2020年6月15日